Cervantina: cambiamos el mundo

"Había despertado en una cosa extraña, bastante pequeña, pero yo cabía perfectamente ahí sentada. Cuando abrí mis ojos completamente, me espanté... Estaba en el fondo del mar. Rato después me di cuenta de que la "cosa" en la que estaba metida era un submarino. Traté de salir desesperadamente, pero todos mis esfuerzos fueron en vano: aquel artefacto estaba encadenado y anclado en la arena. Ni siquiera sabía a cuántos metros bajo el mar estaba..." -Eso es lo único que recuerdo antes de que usted me rescatara -le dije a un hombre no tan joven pero tampoco demasiado mayor. Tenía el cabello blanco y la barba del mismo color y no era muy alto que digamos... -Has tenido suerte, jovencita -dijo aquel hombre. -Gracias por acogerme, pero debo regresar a casa. Me temo que mi madre estará preocupada por mí -contesté. -No debes -respondió con toda frialdad. En ese momento me desmayé. No sé por qué, pero cuando desperté estaba atada a una silla, en un sit

Como recordaréis, fuimos galardonados en los PREMIOS 'Grandes Profes, Grandes Iniciativas' 2018-2019 en la categoría de valores: "El CEIPSO Miguel de Cervantes de Alcorcón (Madrid) desarrolla un proyecto educativo integral que considera la escuela como agente de transformación social. Trabaja la sensibilización y desarrolla acciones junto con el Ayuntamiento y diversas entidades sociales. El jurado reconoce la labor del CEIPSO por su innovación a la hora de promover el cambio social, la igualdad, y el desarrollo sostenible, a lo largo de todo el curso escolar, consiguiendo resultados tangibles en la disminución del absentismo y en la mejora de la convivencia". Ya podemos ver el vídeo que nos grabaron el famoso día del Cierre del CEIPSO. Esperamos que os guste tanto como a nosotros:

Aquí tenéis el vídeo realizado por Arancha Álvarez con las entrevistas realizadas por las alumnas y los alumnos de 2º de la ESO para conocer sus experiencias migrantes desde sus respectivos países de origen. ¡Esperamos que os guste!

Y se acaba el año... ¿Qué hemos aprendido? Pues muchas cosas, como por ejemplo: a cuidar el medio ambiente y la importancia que tiene este. ¿Con qué lo hemos aprendido?, con el golpe de estado.  También hemos aprendido sobre la igualdad entre hombres y mujeres. Todos somos iguales sin importar si eres hombre o mujer (ataque machista) Pero los inmigrantes y refugiados no se excluyeron, ellos también hicieron parte del las actividades realizadas en el Ceipso, actividades como las del campo de refugiados; fue una actividad donde nos hicieron vivir en carne propia lo que viven día a día los refugiados. Y el loco festival, un festival benéfico que realizó el Instituto para colaborar con Acnur. Tania Milena, 3ºA Primeramente quiero agradecer a todos los profesores su esfuerzo por ayudarme a entender mejor las asignaturas y poder pasar el curso sin ataduras ¡gracias, gracias,gracias! Me han encantado todas las actividades, sobre todo porque se hacen con el fin de mej

Con motivo del Día Internacional del Medio Ambiente, hemos realizado una actividad de hermanamiento entre los alumnos de 2ºA ESO y de Educación infantil.  Para ello hemos realizado una intervención artística basada en el movimiento titulado  Land Art   (arte de la tierra)   en el patio del centro. Con esta actividad queremos contribuir a resaltar la estrecha relación entre Arte y Naturaleza y  el compromiso del mismo con el Medio Ambiente. Este movimiento utiliza como soporte y como material para realizar la obra artística elementos de la propia naturaleza que no deterioran el entorno. Además se caracteriza por ser efímero, pues acaba desapareciendo con la lluvia, el viento, etc.. Hemos utilizado el suelo de arena como soporte; y gravilla, cortezas, piedra y arena de colores para dibujar una gran serpiente circular, símbolo del ciclo de la vida.  Esperamos, eso sí, que no llueva pronto o n o se levante mucho viento y no destruya nues

Marta y Michel, de 1SA, han hecho una entrevista a Domi y a Tania de 3SA. Fueron dos alumnas voluntarias en el LOCO FESTIVAL. Tania estuvo en la zona de ventas y Domi en la entrada. -¿Has estado de voluntaria alguna vez en algo así? -Tania: No, es la primera vez. -Domi: No, yo tampoco. -¿Te resultó difícil? -Tania: Al principio llegaron muchas personas a la vez y yo no me sabía los precios. Pero estaba Tania de 1SA y ella si lo sabía. Nos ayudamos mutuamente. Porque yo estaba en las taquillas, pero nos cambiaron. Luego ya fue todo bien. Domi: No, porque los profesores nos ayudaron y luego se fueron. -Cuéntanos alguna anécdota o algo que te ocurriese. -Tania: No, todo salió muy bien. -Domi: No, todo salió bien según lo previsto. -¿Supiste dar bien el cambio? -Tania: Bueno al principio no porque iba lenta, pero luego ya si. Estaban mis compañeros y nos ayudábamos. Domi: Yo no tenía que dar cambio porque estaba en la entrada. -¿Cómo te lo pasaste?

¿Puedes pasar una semana sin comprar alimentos envasados en plástico? Una campaña promueve un boicot a estos productos envasados la semana del 3 al 9 de junio JAIME RUBIO HANCOCK    3 JUN 2019 Vivir sin plásticos desechables no es fácil, al menos al principio. En una visita al súper podemos acabar con bolsas para las verduras, la fruta, el embutido, el pescado... Por no hablar de las que nos darán en la caja para llevarnos la compra a casa.  Según datos de Ecologistas en Acción , usamos cada bolsa de plástico una media de 12 minutos y pueden tardar hasta 500 años en degradarse. Y cada español utiliza 133 bolsas al año de media. Una campaña propone un boicot a los alimentos envueltos en plástico durante toda la semana del 3 al 9 de junio. Se trata de una iniciativa que ha nacido en  Zero Waste España , un grupo de Facebook que promueve la reducción de toda clase de residuos. La campaña se ha centrado en los plásticos de la alimentación, "que son los más habitua

Víctor Álvarez es un alumno de 4SA y su pasión es la música electrónica. Participó en el LOCO FESTIVAL y nos contagió su energía.          -¿Cómo te sientes antes de salir a mezclar?          Víctor  -Cuando salgo estoy un poco nervioso.          -¿Con qué edad empezaste a mezclar?          V  -Yo empecé a mezclar con 14 años. Y con 12 años comencé a ser productor.           Víctor comenta que en la música electrónica ser productor es como componer tu propia música.          -¿Has estudiado en una academia para ser DJ?          V -No, todo lo he aprendido por mi cuenta, soy autodidacta. Viendo en internet… Las academias de producción musical son muy caras porque cuentan, por ejemplo, con un material específico muy técnico.          -Has mezclado en muchos lugares?          V -Sí, la última vez fue en Madrid.          -¿A qué DJ admiras?          V -Admiro a Hardwell, o a DJ Tiesto.          -¿Por qué elegiste este estilo y no otro?          V -Porque m

Unos alumnos y alumnas de 1SA de Lengua hemos hecho la entrevista a Carmen Marina. Ella es nuestra tutora. Junto a su coro “A Capella” participó en el LOCO FESTIVAL. -¿Cómo te sientes antes de salir a cantar? -Carmen: Antes de cantar me siento un poco nerviosa, pero caliento la voz y con eso me relajo. Además estoy muy ilusionada para cantar. -¿Con qué edad empezaste a cantar? - Carmen: Cuando iba al colegio. -¿Has estudiado en una academia para ser cantante? -carmen: Estudie en el Conservatorio de Bilbao lenguaje musical y acordeón. -¿Has estado cantando en muchos lugares? ¿A qué artistas admiras? -Carmen: Si, en muchos sitios; en Santander, Segovia, Bilbao, Zaragoza y Alemania. El coro, aunque yo no estaba entonces, fue a la gira de Mónica Naranjo. -Admiro a Rosalía, Soledad Jiménez (de Presuntos implicados) y Mozart. -¿Por qué elegiste este estilo y no otro? - Carmen: Me gustan muchos tipos de música, por ejemplo música clásica. Y para cantar música m